Наши преподаватели

Педагог по ментальной математике. За время в работе ДОЦ «Звездочки» она зарекомендовала себя как настоящий профессионал, творческий, эрудированный, высококвалифицированный тренер. Альбина Ивановна — ищущий, увлеченный своим делом педагог. Она владеет такими современными образовательными технологиями как «Метод проектов», «Работа в сотрудничестве», активно применяет в своей работе информационные технологии,  осуществляет оптимальный отбор методов, средств, форм обучения и воспитания, разрабатывает дидактический материал к урокам.

В основе ее педагогических методов лежат принципы системно-деятельностного подхода с опорой на личностно-ориентированное обучение. Зайцева А.И. выстраивает педагогически целесообразные отношения с учащимися, учитывая их возрастную психологию и психологию межличностного общения, развивает у ребят интерес к преподаваемому предмету. Математика для нее не просто профессия – это стиль жизни.

Окончив Музыкально — педагогический колледж, по первому образованию я являюсь педагогом. Далее получила диплом по специальности «Экономист» в Кыргызско — Российской Академии Образования. В настоящее время я тружусь в дружном коллективе нашего замечательного образовательного центра и являюсь преподавателем по ментальной арифметике. Но для моих учеников я стараюсь быть не просто учителем, но еще и хорошим другом, помощником и наставником. 

      Так как я мама двух замечательных деток, я понимаю, что каждый ребенок — это целый мир, каждый индивидуален, поэтому к каждому моему ученику я нахожу индивидуальный подход.

      Обучая детей,  я постоянно учусь сама. Регулярно читаю новинки методической литературы. Стараюсь быть в курсе всех инновационных методик. Постоянно занимаюсь повышением квалификации, стремлюсь к личностному росту и саморазвитию.

Педагог-психолог,  методист ЦИР «Звездочки»

Педагог-психолог по специализации «семейная психология и межличностные отношения». Опыт преподавательской деятельности с 2002 года. С 2009 года работает репетитором по математике с учениками 61 школы. Прошла факультативный курс по детской психологии и «Счастливому родительству». Имеет Сертификат Института Служения Детям (США)об окончании курса по работе с детьми подросткового возраста. Умеет адаптировать научный материал  с учетом особенностей учащихся, владеет проектировочными, мотивационными, организационными, контролирующими методами.

Ее педагогический принцип — быть активной во всех проявлениях многообразной и сложной жизни, творчески  и с внутренней убежденностью подходить к делу, глубоко уважать личность каждого ребенка, чутко и заботливо относиться к нему, как можно больше приносить пользы людям.

В далекие 90е годы училась на преподавателя-филолога, так как еще с детства мечтала быть учителем. После 11 лет работы в муниципальной службе и получив диплом юриста, все-таки вернулась в систему образования.

Опыт работы в образовательных учреждениях с детьми от 3 до 16 лет с 2007 года. Имеет Почетную грамоту Министерства образования Кыргызской Республики

«Я обожаю учиться, познавать все новое и делиться своими знаниями. Считаю, что учиться никогда не рано и никогда не поздно, так что моя жизнь не стоит на месте. И как мама троих замечательных детей, понимаю, что это «тренинг», длиною в ЖИЗНЬ!»

Всем привет! Меня зовут Зимина Анастасия Юрьевна. В 2017 году закончила КРСУ, кафедру «теории и методики преподавания иностранных языков и культур». По профессии лингвист. Знаю английский язык и изучаю французский.
Преподавать начала с 2014 года, также участвовала в различных программах по обмену и в английских международных лагерях с иностранными студентами.
В данный момент являюсь преподавателем английского языка в ЦИР «Звездочки».
Стараюсь организовывать креативные уроки с использованием различных методик для детей и взрослых + одновременно развивать коммуникативные навыки при помощи диалогов, карточек, ролевых игр и ситуаций.
Также не забываю про культуру изучаемого языка, ведь когда учишь новый язык- ты познаешь культуру другого народа!

Закончила Кыргызско-Российский Славянский Университет. Специальность: социальный психолог, преподаватель психологии. Опыт работы в преподавательской деятельности и работа с детьми дошкольного возраста с 2011 года. Педагог-психолог, тренер по ментальной арифметике ЦИР «Звёздочки». «Каждый ребенок сияет по-своему! В работе с детьми я ставлю для себя цель взрастить в малыше Личность, умение отстоять и обосновать свою позицию и как следствие уверенность в себе и в своих действиях».

А также в своей работе ставит акцент на развитии внимания и воображения, используя различные психологические методы (игры и упражнения), направленные на развитие данных познавательных процессов. «Для меня также имеет значение выработать в детях командный дух, чтобы каждый из ребят чувствовал себя значимым в коллективе и ответственным не только за себя но и за других!»

Окончила Кыргызско-Российскую академию образования, по специальности педагог младших классов с методикой преподавания в ДОУ.
За время в работе ЦИР «Звездочки» она зарекомендовала как квалифицированный педагог, по дополнительному образованию обучающихся в соответствии с образовательной программой «Ментальная арифметика». Умело выявляет и развивает их разнообразную мыслительную деятельность.
Педагог развивает познавательные возможности и способности, расширяет творческие способности детей, способствует личностному развитию, повышает качество творческой подготовленности, активнее использовали логическое мышление в повседневной жизни. На занятиях присутствует доброжелательная, спокойная обстановка, что способствует психолого-педагогической коррекции воспитанников, снятия стрессов.
Наталья Владимировна системно работает над развитием своей творческой индивидуальности, она восприимчива к педагогическим инновациям, способна адаптироваться в меняющейся педагогической среде. Действия педагога обеспечивают эффективное решение профессионально-педагогических проблем и типичных профессиональных задач, возникающих в реальных ситуациях педагогической деятельности, они направлены на создание детского сплоченного коллектива через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости, взаимопомощи и взаимовыручки.

Преподаватель по ментальной арифметике. Древняя методика изменила мое профессиональное будущее и жизнь в целом. Пять лет назад я не имела ни малейшего представления о ментальной арифметике! Когда мои дети пошли в школу, да еще с в класс с математическим уклоном, для меня началась совершенно новая жизнь! Как любой родитель, я хотела бы видеть своих детей уверенными в себе и своих знаниях, всесторонне развитыми, рассматривала разные курсы по развитию потенциала ребенка. И тогда я, в первый раз, познакомилась с ментальной арифметикой. Желание раскрыть потенциал своих детей привел меня в ЦИР «Звездочки». Когда я начала заниматься новым делом, я пришла к пониманию того, что важно изучить базу, для того чтобы понять почему это работает. Ментальная арифметика – это очень широкая и интересная область. Я почувствовала, что эта деятельность мне близка и я хочу разобраться в этой методике.
Каждый преподаватель вносит в процесс обучения свою особую индивидуальную атмосферу, это целое «поле» для раскрытия своих творческих способностей.
Мне интересны разные сферы жизни. Я не только преподаватель, но и по предыдущей своей деятельности, работник туристической индустрии. Люблю путешествовать, побывала во многих странах, таких как Япония, Великобритания, Германия, Франция, США, но больше всего я люблю путешествовать по нашей стране, самой красивой и неповторимой – Кыргызстану. Обожаю читать статьи по психологии, в настоящее время чаще всего мое внимание привлекает специальная литература.
Обучая детей, помогая им узнавать мир, а главное «раскрывая» их, мы учимся сами. Учитесь, тренируйтесь, становитесь способнее и успешнее — все в ваших руках!

Высшее педагогическое образование (факультет дошкольной педагогики и психологии МГПУ), МВА (университет «Синергия») по специальности управление образованием, аспирантура МГПУ. Очень люблю детей и считаю, что профессия — это моё призвание. Курс «Развивайка» — часть профессионального достижения. Так как его содержание формировалось последовательно в течение длительного опыта работы со студентами педагогического колледжа, знакомства с наработками коллег, работы в дошкольных учреждениях. Акцентируя внимание на развитии речи вашего малыша, мы развиваем коммуникативные способности, а значит, мышление. В компликсе применяется множество потешек, речитативов, четверостиший, которые легко запоминаются и стимулируют активность ребенка, расширяют его словарный запас, развивают память. Все упражнения для развития мелкой моторики и элементы артикуляционной гимнастики прошли многолетнюю апробацию и подтвердили свою эффективность. Занятия направлены также на формирование элементарных математических представлений, развитие изобразительного творчества: умение пользоваться клеем и ножницами, кистью и красками, лепить. На каждом занятии применяется игрушка (кукла-сказочник) из комплекта «Умница». Элементы сказкотерапии используются для воспитания характера — доброты, мышления, воли, лидерских качеств. Вы доверяете нам самое дорогое, а мы, в свою очередь, бережно сопровождаем рост и развитие малыша.

Есенбек уулу Бакай многократный чемпион республики в своей возрастной категории, участник чемпионатов Азии, мира. Национальный мастер спорта по шахматам.
Методически грамотен, глубоко знает суть преподаваемого предмета, имеет высокий профессиональный уровень, который повышает на всероссийских семинарах, курсах повышения квалификации, конференциях.
В своей работе Бакай уделяет большое внимание не только к умению играть в шахматы, но и их культурному и образовательному уровню.Проводит большую работу по привлечению внимания к своему кружку: его воспитанники выступают с показательными выступлениями на различных мероприятиях города и республики.